提高认识，健全机制，落实一个“管”字。要搞好对基层党员的教育培训，各级党组织和党员个人要进一步提高对基层党员教育培训重要性和紧迫性的认识，树立全党一盘棋的思想，强化终身学习的观念，充分认识到如果不加强基层党员的教育培训，就难以正确贯彻党的路线方针政策，就难以保持党的先进性，就难以践行为民服务的宗旨,从而能够主动积极、扎实认真地投入到教育培训活动之中。同时，组织部门要进一步健全党员教育培训机制，把好四个关口，真正把此项工作管起来。
要把好计划制定关。市委组织部每年年初都要下发本年度基层党员教育培训的总体规划和指导意见，同时要求全市的各个基层党组织，针对自身的实际情况，制定并逐级提交当年的党员教育培训计划。二要把好督察指导关。各级党组织采取逐级管理的方法，抓好对下级党组织党员教育培训工作的督察指导，发现问题及时解决。三要把好考核考试关。各级党组织要对下级党组织的教育培训计划的落实情况，以抽查和联查相结合的形式进行考核，同时还要定期组织全体党员进行全市统一书面测试，杜绝形式主义，严肃考试纪律，考真考实成绩。四是要把好结果使用关。对于考核考试成绩优秀的党组织和党员个人除了给予精神和物质奖励外，还要把结果的使用与党员的切身利益结合起来。既要优先提拔和任用学用结合好的党员，又要对那些平常表现和考试成绩差的党员，轻者实行批评教育，重者实行无情淘汰，在这一点上不要姑息牵就，因为在我们的党员队伍上，缺的不是“量”,而是“质”。
三千年梦风和雨，九十五载沧海桑田。拉开CN近代史的帷幕，风云巨变中乾坤颠倒。世界改变着格局，也势不可挡的改变着CN人的世界观，盲目自大的自我中心主义，结果必然是被遗落在时代的边缘。一部近现代CN史就是一部CN人民重新认识世界，重新在世界中找到自己的立足之地的历史，历史是由人民创造的，而人民在曲折反复中最终找准了自己的引路人。历史的探寻总是跌宕起伏的，过程中难免有误区有坎坷，但能在时间的洪流中淘洗出来的便是真理。正如事实所证明的那样，只有马克思主义能救CN，也只有共产党才是马克思主义的执行人。
风雨共济的九十年是党从诞生到成熟的发展时期，一页页一幕幕都是中华民族上下求索艰苦奋斗的心路历程。外寇入侵，我们众志成城恢复中华;内患难医，我们刮骨疗伤浴血重生;唇亡齿寒，我们兵行远道凯旋而归;超英赶美，我们求胜心切天可怜见;苏联撤援，我们咬紧牙关自力更生;十年文革，我们大梦方醒痛定思痛;改革开放，我们兼容并包走向世界。经历建党时筚路蓝缕的艰辛，面对大好河山，曾有过看今朝风流人物的豪情。生死存亡之秋，不畏远征艰难，桥横锁寒浑不怕，水拍金沙雪冷峰，草莽乌蒙回首笑。战场硝烟时局困，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。虽遭遇封山围城之难，却继续发扬艰苦奋斗的作风。百万雄师过大江，一鼓作气追穷寇，未曾沽名学霸王。这个党，这个民族，这个GJ，每一次成长都伴随着分娩的痛楚，回首这段风云激荡的岁月，历史长河中流淌的是勇敢的弄潮儿——党——引领CN人民谱写的雄壮之歌。
基层党建事关党的执政根基，在任何时候都不可也不能动摇。《党章》规定:"党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒。是党的全部工作和战斗力的基础。”加强基层党员党建培训，武装基层党组织力量，强化基层党员党建培训，将基层党组织建成坚强的战斗堡垒。习近平总书记曾在全国组织工作会议上指出:“加强党的基层组织建设，关键是从严抓好落实。”治国安邦，重在基层；基层建设，“心”在党建。新形势下，通过加强机关党的建设，强化基层党员党建培训，完善党建制度建设，聚焦释放党建力量。更多党员培训
加强基层党员党建工作，推进基层党员党建培训，是新的伟大工程的重要组成部分。从毛泽东同志的整风运动和高度重视研究机关党组织的工作方式方法到习近平同志的“要坚持党要管党、从严治党，围绕中心、服务大局。改革创新、开拓进取、不断提高机关党建工作水平。”足以可见，历任党和GJ领导人都高度重视机关党建工作。
“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育党性培训，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。2017年10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育党性培训，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
开展党支部党员教育培训，注重“三个突出”，把握党员教育培训方向。一是突出理想信念教育。始终将理想信念教育放在首位，把学习习近平总书记系列重要讲话精神贯穿党员教育培训全过程，通过广泛开展主题党日活动，激发广大党员爱党、爱国热情，不断增强宗旨意识，始终坚定理想信念。二是突出党性党风党纪教育。坚持筑牢党员发挥先锋模范作用的基础，深入开展纪律教育学习月活动，将正反典型学习融入党员日常教育，引导广大党员自觉遵守党的纪律，强化规矩意识，自觉参加组织生活，增强组织纪律性。三是突出业务技能培训，结合党员履行岗位职责需要，坚持分类培训、按需施教，优化知识结构，提升综合素质和履职能力。
