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红色文化教育的意义+
红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。红色教育不仅仅局限于抗日战争时期,解放时期,还包括我国历史上不同时期,如古代,近现代,现代等不同阶段的先进事迹和时代精神,结合新时代的发展需求,运用到工作和生活中。

继承和发扬老一辈革命家一切从实际出来,面对困难,奋勇直前的精神,不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,坚决战胜前进道路上的各种艰难险阻.
继承和发扬老一辈革命家坚持立党为公、执政为民的革命情怀,始终赢得人民的衷心拥护,始终保持同人民群众的血肉联系,始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,紧密团结各民主党派和各界人士共同创造更加美好的生活.
传承和发扬老一辈革命家谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风,始终保持奋发有为的进取精神,永葆党的先进性和纯洁性.

红色教育有利于发扬红色文化在革命、建设和改革中形成的宝贵精神作用,让“红色文化”发挥出教化育人、凝心聚力的作用。红色文化的开发,对于发挥基层党组织的引领和统筹协调作用有积极的意义。

红色教育有利于增进人民的爱国情怀、培育人民的高尚情操、铸就人民的创新精神,进一步加强先进性建设。
红色教育有利于促进党的思想政治建设。在开展党的群众路线教育实践活动中,充分利用好各地红色文化资源,发挥其资政育人的重要作用。
红色教育有利于党性修养教育提供良好的育人环境。发扬红色文化,可以抓住群众路线教育实践活动的有利契机,充分发挥爱国主义教育基地、党史教育基地等红色文化资源的应有作用,强化管理,使广大党员干部参观有收获、心灵有触动。
红色教育有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质,增强爱国主义教育效果,给人们以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪,从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。

红色教育在新型冠状肺炎的战争中彰显着共产党员的本色,红色教育把历史资源与现实形势和党员干部的思想实际相结合,把历史素材与现代科技手段相结合,与现代教育培训先进理论与实践相结合,坚定党员干部的理想信念,密切联系群众,服务于大众。


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